Классная тема!

У меня первое осознание того, что лошади - это МОЕ, появилось в 3-4 года. Помню, были новогодние праздники, и мы с отцом гуляли около Ледового дворца, а там, у входа, верхом на лошадях, сидели мужчины, изображая трех богатырей, и вот почему-то меня посадили на лошадь "Ильи Муромца". И вот это обалденное ощущение высоты и огромного животного под тобой тогда меня и покорило.

В детском саду я рисовала лошадей, писал про них сказки: как сейчас помню, насмотревшись мультика про пони (там еще песенка есть "У пони длинная челка, из нежного шелка, он возит тележку в такие края..."), я писала печатными буквами сказку, начинавшуюся словами "Жил-был Кони" (это я так слово "пони" услышала ), а воспитатель и мама меня убеждают, что надо писать "жили-были кони", а я, почти ударившись в рев, пытаюсь доказать им, что Кони - это такая маленькая лошадь

Лет в восемь я прочитала в журнале "Мурзилка" про профессию зоотехника и узнала, что они работают с лошадьми. С тех пор выбор будущей работы был сделан окончательно (какая там профориентация! мы сами с усами! ).

Еще чуть позже, лет в десять, я начала "долбать" маму просьбами о том, чтобы она "записала меня на ипподром" (в те годы там функционировала Республиканская конно-спортивная школа). Мама отмахнулась от меня тем, что на ипподром таких маленьких девочек не берут, что мне надо подрасти до 12 лет. А потом, когда мне было 11, в пионерском лагере одна девочка сказала, что в РКСШ принимают с 10 лет (и это было правдой), и как же я тогда ревела! Потому что я пропустила уже целый год!!!

Как только закончилось лето, я сама пошла записываться в РКСШ. Там я узнала, что сначала я должна посещать абонементную группу (платную), потом сдать экзамен, и только после этого уже заниматься бесплатно. Уж не помню, какие слова я говорила маме, чтобы она подписала заявление о приеме меня в секцию конного спорта, ведь оплата за трехмесячное обучение в абонементной группе была не таким уж дешевым удовольствием! Но... все срослось Я занималась, успешно сдала экзамены (как сейчас помню, на экзамене я получила 20 баллов из 20 возможных - мы рассказывали строение лошади, строение седла и уздечки, показывали элементы вольтижировки и преодолевали препятствия). И потом началась лафа! Каждый день после школы я бежала на ипподром и пропадала там до ночи. Мы бегали в конюшню МВД и ИжСХИ - воровать опил для наших "мучек", за которыми ухаживали, приносили им траву и всякие вкусняшки.

А потом... мама поставила ультиматум - или школа, или лошади И почему-то я не смогла выбрать лошадей  Хочется сказать родителям - не отбирайте мечту у детей! Они это очень тяжело переживают....

И все-таки я вернулась к лошадям! К удивлению всех учителей и к недовольству мамы, после окончания школы, я поступила в ИжГСХА на тот самый зооинжерный факультет! Это были счастливейшие пять лет жизни! Каждый вечер ипподром, две летние практики на конных заводах, куча таких же "двинутых" подруг-лошадников. В общем, золотое было время

А потом была травма… Потом еще полгода работы в рысистом отделении конюхом. И вердикт врачей - никаких лошадей. В тот момент казалось, что жить больше незачем…
Но жизнь - штука интересная. Забрав что-то, она взамен дает другие возможности.
В моей жизни больше нет лошадей, но память о них навсегда осталась со мной.

Elenk@pokr, а в Воткинске, когда вы занимались в конно-спортивной школе, не встречали Наталью Вострикову? Она в те годы должна была там тоже заниматься.

...он, кстати, ещё до Воткинска в Иже известен был... И по-началу тоже казался строгим и "страшным" (особенно после первого тренера - Василия Ивановича)...а потом как-то мы "выросли" из этой боязни, что-ли - вполне-себе мирный дяденька стал

Юрий Михайлович сейчас в АСе тренирует. Спокойный в манеже почти не слышно его. Кричит только в крайних случаях и на спортсменов(2-3 чел) а так все тихо, обстоятельно говорит-объясняет.